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BIM軟件是什么?能干什么？這個(gè)問題讓中建教育看到之后有點(diǎn)無言以對(duì)的感覺，就像被別人問了一句：蘋果手機(jī)是什么?但是有很多對(duì)于BIM軟件不是很了解的朋友或者剛剛接觸的朋友來說，這個(gè)問題又經(jīng)常被提出，這里我就說說我的看法。
一、BIM軟件不是一個(gè)軟件
很多人對(duì)于BIM軟件的理解還停留在CAD的時(shí)代，人為BIM軟件與CAD一樣就是一個(gè)軟件而已，沒什么其他的，僅僅就是畫畫圖而已，CAD是二維的，BIM軟件是三維的，僅此而已。中建教育人為這種想法有些欠妥，首先BIM的概念要大于BIM軟件，而且BIM軟件也不再像CAD一樣單獨(dú)的制定某款軟件，其中包含的范圍可以說從規(guī)劃到設(shè)計(jì)，從施工到運(yùn)維都有BIM軟件的影子。所以，中建教育人為BIM軟件并不是一款軟件而是一個(gè)平臺(tái)。它可以把傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)放在一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行集合、統(tǒng)計(jì)、分析，而且建立的模型是nD的，不再是平面圖紙了。
BIM軟件可以通過整體的技術(shù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)3D以上的維度分析，同時(shí)還可以與多個(gè)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行銜接，例如云端、RFID、物聯(lián)網(wǎng)等等。BIM軟件可以通過平臺(tái)的搭建來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交互，讓項(xiàng)目參與各方通過這個(gè)可視化的平臺(tái)對(duì)各自的職責(zé)、義務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)等做到心中有數(shù)，提高彼此的工作效率，協(xié)同效率，從而實(shí)現(xiàn)縮短工期，節(jié)約成本，職責(zé)分明等效果。
二、BIM軟件它是一個(gè)軟件
這個(gè)與上述內(nèi)容似乎有些相悖，但是我們從小范圍講，BIM軟件確實(shí)是一個(gè)軟件，因?yàn)樗哂熊浖嚓P(guān)的特質(zhì)：通過程序操作，可以實(shí)現(xiàn)某種功能，可以展現(xiàn)某個(gè)結(jié)果。并且BIM軟件有具體的分類，這點(diǎn)中建教育在BIM軟件能做什么?有哪些功能?一文中有具體說明，這里就不單獨(dú)贅述了。中建教育想表達(dá)的是，BIM軟件雖然不是某一款軟件的代名詞，也不是單單只能完成某個(gè)功能，但在具體應(yīng)用中確實(shí)應(yīng)用了某款或者多款軟件才實(shí)現(xiàn)的后期效果，它們的集合有一個(gè)名字就是BIM軟件。
所以中建教育人為BIM軟件是什么?能干什么？這個(gè)題目是一個(gè)假命題，可以說BIM軟件是一個(gè)平臺(tái)也是一款軟件，它可以完成項(xiàng)目整體的數(shù)據(jù)收集，也可針對(duì)某個(gè)點(diǎn)進(jìn)行具體分析，至于說BIM軟件究竟是什么，那就仁者見仁智者見智了!
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