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二級(jí)建造師案例題是按點(diǎn)給分，考生在答題的時(shí)候，不要長篇大論，這樣反而會(huì)模糊重點(diǎn)，拉低分?jǐn)?shù)。最好是用簡潔精煉的語言表述觀點(diǎn)，盡量用教材原話，分條作答，這樣顯得條理清晰，一目了然。
二建案例分析題答題技巧
1、開放性問題，要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個(gè)小問題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條，那么你就答8條，若你的8條全覆蓋了，或全沾邊，全覆蓋當(dāng)然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分?jǐn)?shù)。
2、閱卷老師的判分是根據(jù)“采分點(diǎn)”來的，不進(jìn)行分條分段的多個(gè)采分點(diǎn)有可能會(huì)影響得分。分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3；分段，代表層次性與邏輯性。這種方式能有效增加得分。
3、遇上了不會(huì)的題目，可以去其它題目中尋找。主觀題往往會(huì)出4、5道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，也有可能在選擇題中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。
4、案例背景資料往往字?jǐn)?shù)較多，這時(shí)提取核心內(nèi)容就是最關(guān)鍵的一步，如果看完背景資料自己沒有辦法判斷核心內(nèi)容，這時(shí)需要先看問題，帶著問題細(xì)讀資料。此時(shí)核心就是問題，可以避免跑題，縮短答題時(shí)間。
二建案例題打分標(biāo)準(zhǔn)
主觀題每道題的閱卷是由兩個(gè)或兩個(gè)以上獨(dú)立的教師完成的，當(dāng)閱同一個(gè)考生同一道題的兩個(gè)閱卷教師給的分?jǐn)?shù)差小于規(guī)定的誤差值時(shí)，計(jì)算機(jī)自動(dòng)取兩人的平均分作為該考生這道題的最終得分。
當(dāng)兩個(gè)閱卷教師所給的分?jǐn)?shù)超出規(guī)定的誤差值時(shí)，任務(wù)分發(fā)引擎自動(dòng)將該考生該題的作答圖片隨機(jī)分發(fā)給第三個(gè)閱卷教師的分?jǐn)?shù)進(jìn)行兩兩比對(duì)，如果某兩個(gè)教師的分?jǐn)?shù)差小于誤差值，計(jì)算機(jī)自動(dòng)求平均值確定分?jǐn)?shù)。
如果都大于規(guī)定的誤差值，服務(wù)器則將該考生該題的作答圖片自動(dòng)分發(fā)給閱卷組長，閱卷組長既可以單獨(dú)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分，也可以查閱前三個(gè)閱卷老師的評(píng)分結(jié)果，選擇一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)作為最終分?jǐn)?shù)。
考生的所有答題都評(píng)閱完畢之后，計(jì)算機(jī)自動(dòng)合成每個(gè)考生的所有分?jǐn)?shù)。
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