做室內(nèi)設(shè)計師如何提升自己呢？下面鄭州中建教育室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)的老師就來給大家分享幾點關(guān)于室內(nèi)設(shè)計師如何提升自己的設(shè)計水平的方法：

1. 工作經(jīng)驗

設(shè)計相關(guān)經(jīng)驗、特點，以及實習(xí)或者工作過的公司的產(chǎn)品項目經(jīng)驗，來判斷候選人是否符合團隊的工作方式，項目類型等。

這個問題可以問出很多東西。在簡歷和作品集的基礎(chǔ)上，我已經(jīng)了解了候選人的基本情況，但是我更希望聽到候選人如何用幾分鐘的時間介紹自己的工作經(jīng)驗。如果候選人能簡單明確地說出自己的工作、與目標(biāo)公司現(xiàn)有職位的匹配度、能把自己的優(yōu)勢1-3個點說的非常清楚。就會是加分。

希望這類問題大家都準(zhǔn)備好，你做過的最成功/失敗/有收獲的設(shè)計項目是什么。

2. 設(shè)計流程

判斷候選人對設(shè)計流程的了解和把握，是否清晰認(rèn)知設(shè)計在整個產(chǎn)品周期的位置和節(jié)奏。

在我的團隊管理思路中，設(shè)計師不應(yīng)該是孤立在某個階段的，他們應(yīng)該延展開來把握整個產(chǎn)品的節(jié)奏，參與到產(chǎn)品設(shè)計生命周期每個環(huán)節(jié)中。所以，我會問候選人他們的工作集中在的階段，以及他們?nèi)绾闻c整體產(chǎn)品周期配合。這個問題也能幫助看到候選人對設(shè)計的大局觀和影響力。

講述一下你在一個設(shè)計任務(wù)中的核心價值？在哪個階段主要發(fā)生？

你理想的設(shè)計流程是什么？

你對現(xiàn)有的設(shè)計流程有什么意見，如何改進能讓你發(fā)揮出更大的價值？

3. 設(shè)計能力

交互/視覺設(shè)計的專業(yè)能力，體現(xiàn)在之前的作品集，產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)出，以及面試溝通中對設(shè)計的理解和思考等環(huán)節(jié)。

看本事是必須的。視覺我先看設(shè)計稿、再問思考過程；交互我先問思考過程，再從設(shè)計稿去追問細節(jié)。設(shè)計能力這個問題大家不要心存僥幸，一般是忽悠不過去的。因為面試你的人一般來說，經(jīng)歷比你久一些、吃過的苦比你多、面試的經(jīng)驗也更豐富，所以我建議候選人這個環(huán)節(jié)實話實說，優(yōu)秀的地方不要謙虛、不足的地方也適當(dāng)表達。

4. 學(xué)習(xí)能力

判斷候選人是否對設(shè)計有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，特別是對新技術(shù)的理解和運用，了解候選人設(shè)計思考的獨特性和可發(fā)展性。

5. 創(chuàng)新能力

判斷候選人是否能對產(chǎn)品產(chǎn)出有創(chuàng)新價值的設(shè)計，是否能有效且有額外價值地思考問題，幫助產(chǎn)品設(shè)計成功。

這個問題我會先問事實，看候選人做過什么具體的創(chuàng)新項目，看項目經(jīng)歷和思考過程。一些候選人因為之前工作的局限，沒有創(chuàng)新項目的經(jīng)驗，我就會把一些真實案例假設(shè)給候選人，看候選人的思考方式和解決方案。

6. 溝通能力

判斷候選人是否能與產(chǎn)品設(shè)計合作方、設(shè)計方、以及客戶方有效溝通，特別是在設(shè)計前的思考溝通、設(shè)計中的設(shè)計配合、設(shè)計后的設(shè)計方案闡述上的溝通能力。

7. 個人性格

判斷候選人是否符合公司和團隊的氣質(zhì)與文化，是否對團隊有特殊價值。

任何團隊都需要孔雀型的成員，這就是特殊價值的意思。也需要挑戰(zhàn)者、啦啦隊、支持者等。